发布在|新闻||可持续性

麻省理工学院关注水资源消费的可持续性实践

在2019年麻省理工学院的毕业典礼上,迈克尔·布隆伯格强调气候危机是“我们时代的挑战”。气候变化预计将加剧干旱,并导致马萨诸塞州波士顿的海平面到2050年上升1.5英尺。当麻省理工学院的许多学生和研究人员正在努力确保在未来获得清洁和可持续的饮用水来源时,麻省理工学院也在通过对校园可持续发展实践的仔细检查来应对气候危机的紧迫性,包括最近对自身用水量的关注。

由麻省理工学院可持续发展办公室(MITOS)和设施部领导的校园用水工作组,得到了阿卜杜勒·拉提夫·贾米尔水和食品系统实验室(J-WAFS)的支持,包括许多其他团体、办公室、学生和校园领导人的代表。MITOS计划的重点是校园水管理,而麻省理工学院的学生俱乐部则通过研究和推广活动提高当地对饮用水问题的意识。通过所有这些努力,社区成员的目标是帮助麻省理工学院改变其用水习惯,成为大学层面可持续用水的典范。

水资源小组委员会:提供水资源方面的领导以促进制度变革

收集校园利益相关者制定可持续发展建议是可持续发展办公室的一个实践策略。MITOS工作组之前分析了环境问题,如能源使用、雨水管理和麻省理工学院食品系统的可持续性,这是J-WAFS发挥作用的另一项举措。目前解决校园用水实践的工作组由MITOS的可持续发展项目经理史蒂文·拉努管理。他解释说:“20世纪90年代后期的工作使校园用水量减少了大约60%。”“现在,我们需要从战略上重新审视我们所有的系统”,以改善水资源管理,以应对未来气候的不确定性。

从2018年秋季开始,MITOS与当地利益相关者会面,包括剑桥水务局、麻省理工学院设施部和麻省理工学院水俱乐部,探讨如何在校园内使用和管理水。

水小组委员会隶属于可持续发展领导指导委员会,该委员会由教务长办公室和执行副总裁兼财务主管办公室创建并向其报告,J-WAFS主任John H. Lienhard教授和水与机械工程Abdul Latif Jameel教授也担任该委员会的职务。指导委员会由麻省理工学院的教务长、执行副校长和财务主管负责,为校园领导在可持续发展问题上提出策略建议。水小组委员会将为麻省理工学院的管理部门带来用水变化的具体建议,并努力在整个校园实施这些建议。据拉努说,林哈德教授“在帮助我们塑造水管理项目的样子方面发挥了关键作用”。

其他J-WAFS工作人员也参与了小组委员会,以及来自环境解决方案倡议(ESI)、设施部、麻省理工学院餐厅、麻省理工学院投资管理公司和水俱乐部的领导。基于对麻省理工学院用水相关数据的彻底审查,小组委员会已经开始确定最具战略意义的干预领域,现在正准备在今年秋天获得额外的投入,并开始就麻省理工学院如何减少水消耗,减轻其整体气候影响,并适应不确定的未来提出建议。

几年来,水一直是可持续校园实践讨论和规划的焦点。MITOS雨水和土地管理工作组于2014学年召开会议,致力于为校园可持续性制定优先事项,将麻省理工学院的水足迹确定为讨论和干预的几个关键领域之一。继2016年发布雨水和土地管理工作组建议后,MITOS与校园规划办公室、设施部以及环境、健康和安全办公室合作,探索改善马萨诸塞州剑桥市水道和生态系统健康的雨水管理解决方案。其中一个成果是雨水管理和景观生态计划草案,该计划的重点是提高校园建筑和生态系统的生产力,以捕获、吸收、再利用和处理雨水。这一努力为先进的校园雨水管理基础设施的实施提供了信息,包括最近完成的北部走廊改进,以及麻省理工学院的建设。纳米建筑。

此外,MITOS正在与麻省理工学院全球变化科学中心和设施部领导一项研究工作,以了解在当前和未来的气候条件下校园遭受洪水的风险。该团队正在评估一系列场景的概率和洪水深度,包括校园内持续时间短的强降雨;来自热带风暴或东北风的24小时降雨覆盖校园/剑桥;海平面上升和查尔斯河沿岸风暴潮;上游的降雨抬高了查尔斯河的水位。为了了解麻省理工学院的水消耗和干预的关键领域,今年的水小组委员会得到了Lanou收集的关于整个校园的水消耗的数据,包括建筑、实验室和景观美化过程,以及麻省理工学院社区的水消耗。

小组委员会要考虑的水管理的另一个方面是校园瓶装水购买的作用和影响。该小组委员会已经开始研究年度瓶装水消费量的数据,以帮助了解当前的趋势。了解一次性塑料瓶对校园的影响是很重要的。约翰•林哈德说:“我在校园里看到很多瓶装水的消费。“这是昂贵的、能源密集型的,并向环境中添加了塑料。”自2015年以来生产的所有塑料中只有9%被回收,到2050年将有120亿公吨塑料最终进入垃圾填埋场。麻省理工学院餐饮部主任马克·海耶斯(Mark Hayes)是小组委员会的另一名成员,他在两所大学校园参与了由学生领导的减少瓶装水的活动,他希望能帮助麻省理工学院更好地理解和解决这个问题。海斯希望看到麻省理工学院考虑“扩建加水站,探索塑料回收的影响和减少,并在这些努力方面加强校园教育。”接受改变校园用水习惯的挑战,并减少相关的浪费,有望使麻省理工学院成为此类可持续发展努力的领导者,并鼓励其他校园采取类似的政策。

学生采取行动

学生团体也在围绕瓶装水替代品进行教育,鼓励人们改变行为。约翰·林哈德实验室的博士生安德鲁·博马正在调查当地人对瓶装水的态度。他对这个问题的兴趣是在遇到几个主要喝瓶装水的学生后开始的。博马解释说:“人们认为自来水不安全,这让我很沮丧,尽管剑桥和波士顿的水真的很好。”他加入了麻省理工学院水俱乐部,并在2019年麻省理工学院水之夜进行了一次盲品测试,以评估人们对自来水、瓶装水和回收废水的看法。

Bouma解释说,喝瓶装水的人经常把优越的味道作为一个激励因素;然而,在70-80名参与者中,只有4 - 5人正确地识别出了不同的来源,这表明关于味道的争论站不住脚。许多与会者对水质安全亦持保留意见。Bouma希望味觉测试能比分享统计数据更有效地解决这些障碍。他解释说:“当人们可以把一杯水拿在手里,看到它,品尝它,这让人们以一种不同的方式面对他们的假设。”

更广泛的影响

包括Bouma在内的麻省理工学院水俱乐部在6月份的剑桥河艺术节上重复了这种口味测试,以调查公众对公共水和瓶装水的看法。242名受访者中只有不到5%的人确定了所有四种水源,这与随机猜测的结果大致相同。许多与会者对公共用水的安全表示担忧,水俱乐部试图通过提供有关水处理和测试程序的信息来解决这一问题。博马希望作为水俱乐部的联合主席继续解决用水问题。

其他学生团体也在鼓励人们改变用水习惯。2015年,麻省理工学院研究生会(GSC)和GSC可持续发展小组委员会在设施部的支持下,在校园内资助了五个水瓶加气站。这些努力强调了麻省理工学院学生在促进校园可持续用水的承诺。

一个独特的“麻省理工学院旋转”校园水可持续发展

拉努希望麻省理工学院将其技术力量运用到水问题上,将校园作为一个活体实验室来测试水技术。例如,机械工程教授、j - wafs资助的首席研究员克里帕·瓦拉纳西(Kripa Varanasi)正在麻省理工学院的中央公用事业厂(Central Utility Plant)试点一个水捕获项目,该项目利用电力将雾冷凝成液态水进行收集。瓦拉纳西的实验室能够在现实条件下测试这项技术,同时提高工厂的用水效率。拉努解释说:“这是麻省理工学院愿意利用其设施来测试校园研究的一个很好的例子。”这些技术进步——其中许多是由J-WAFS支持的——可以支持麻省理工学院和其他地方的水弹性。

随着气候危机将水资源短缺问题推向前台,对用水实践的理解和建模将变得越来越重要。随着水小组委员会努力将校园用水建议提交给管理部门,麻省理工学院的学生与更广泛的剑桥社区就瓶装水问题进行交流,麻省理工学院社区已准备好迎接挑战。

来源:http://web.mit.edu/

告诉我们你的想法

你对这则新闻有什么评论、更新或想补充的吗?

留下你的反馈
你的评论类型
提交